ACTIVIDADES A EVALUAR PARA 2DO AÑO SECCIONES A-B-C.
                                                                                   CASTELLANO.                                               Docente Mariela Díaz
I:
1.- Investigación de recursos expresivos: Símil, metáfora, humanización, onomatopeya, anáfora, epítelo, hipérbole. (Conceptos con ejemplos de cada uno).
Valor: 3 puntos.
2.- Indentificar en el mito “Juya de la pag 14 del libro Ideario de palabras de la Colección Bicentenaria, recursos expresivos presentes en la lectura.
Valor: 5 puntos

II
Lenguaje poético:
1.- Investigación a cerca del análisis métrico de versos: Valor: 10 puntos.
a.- Que es prosa y verso – rima – tipos de rima.
b.- Que es estrofa.
c.- Sílabas métricas y silabas fonológicas.
d.- Medida del verso.
e.- Licencias poéticas: sinalefa, hiato, sinéresis, diéresis, ley del acento final.
f.- Ritmo, cesura, hemistiquios.
g.- Clasificación de los versos según el número de sílabas.
h.- Qué son versos libres, sueltos y blancos.
i.- Clases de estrofas.

NOTA: Las investigaciones deben ser individuales y  en el cuaderno de trabajo.
Cada concepto debe estar acompañado con ejemplos.

2.- Analizar métricamente del poema “amor cuando yo muera” de Aquiles Nazoa, que aparece en la pag 240 del libro Ideario de palabras de la colección Bicentenaria, las estrofas I y II. (Deberán señalar sílabas fonológicas, silabas métricas y rima).
Valor: 10 puntos

III Discurso Narrativo:
1.- Trabajo de investigación. Valor: 10 puntos
a.- Qué es narración – descripción y tipos – diálogo.
b.- Elementos de la narración: momentos de la acción, personajes, tipos de narrador.
d.- Narración lineal y narración circular.

2.- Leer el cuento “Barrabas” de Arturo Uslar Pietri del libro Ideario en palabras de la colección Bicentenaria y realizar el siguiente análisis.
a.- Identificar los momentos de la acción.
b.- Señalar los personajes.
c.- tipo de narrador.
d.- Ejemplo de diálogo.
e.- Ejemplo de descripción.
Valor: 10 puntos

NOTA: LAS ACTIVIDADES SE REVISARAN Y EVALUARAN EN EL AULA DE CLASES INDIVIDUALMENTE.